_id	original	traducao
1	Compartilhamento de imagens de menores de idade na internet pode apresentar riscos.	Hirokaria ja'agkap syt pok internet  piat hap ti,yt waku'i,korã pote ipoity'i.
2	Em junho deste ano, um relatório da Human Rights Watch (HRW) encontrou 170 imagens pessoais de crianças de ao menos 10 estados do Brasil no modelo de linguagem LAION-5B, utilizado para treinar ferramentas de inteligência artificial.	Junho ewaty pe,wentup henoi hapda Human Rights Watch( HRW) ipuenti 170 ja'agkap,mit hirokaria 10 estados do Brasil no modelo segku wat LAION-5B,wo'oja'ag hamuap  kara'en, inteligência artificial.
3	O uso das imagens era feito sem o conhecimento ou a autorização das crianças e de suas famílias, e a maioria delas foi publicada por pais, familiares ou pelos próprios menores em redes sociais.	Ja'agkap porok pun ti,yt mikuap wo 'isio  mietup hirokaria wat sio iwaria'in kaipyi,sio i'atupuo pyi tira'yn redes sociais pe.
4	O relatório alerta, ainda, que o número encontrado pela HRW pode ser muito inferior à quantidade real de imagens de crianças brasileiras na plataforma.	Henoi hap to'e,ma'ato imorania mipuenti ti HRW,wo'opuo sese he yikai,mi'i sese hamo, hirokaria ja'agkap braslierias da plataforma.
5	A descoberta chama atenção para uma situação cada vez mais comum na internet: a exposição de menores de idade por pais ou familiares em perfis de redes sociais.	Ipuenti hap ti, aiwenka wentup aikotã ,po'og cumum, internet pe,yt he idade rakaria'i miporok pun,ywot'in,sio iwyria hin,ti perfil de redes sociais.
6	Imagens e memórias que antes ficavam relegadas aos álbuns de família, como a introdução alimentar ou o primeiro dia de aula, hoje são publicadas para uma massa amorfa e muitas vezes anônima de seguidores.	Ja'agkap sio he memoria,yjain miat, topyhu at relegados familia e  album kape,ha'awynyg,sio imi'u nug  wemu'e sa'awy'i e at,koity'wy ti,ta 'atysapyi wentup massa amorfa e hap hawyi i'atu ,te'i anonima de seguidores.
7	Apelidada de “sharenting”, que combina os termos “share” (compartilhar) e “parenting” (cuidado parental), a prática pode apresentar riscos à privacidade e à integridade de crianças e adolescentes, quer os responsáveis tenham dezenas ou milhões de seguidores.	"Apelidade ti ""sharenting"" to'o awy termos k'oi""share"" (compartilhar)e ""parentig""( eimitumo uiyria in)inug hap korã imoherep riscos a privacidade e integridade wentu hirokat, sio kurui wasu,i'aturohik hat toig dezenas sio milhoes de seguidores."
8	Com o uso cada vez mais frequente e acessível de ferramentas de manipulação de imagens e inteligência artificial, a maior preocupação que permeia o debate sobre o compartilhamento de fotos e vídeos de crianças e adolescentes em redes sociais é a segurança acerca da preservação da imagem dos menores de idade.	Pyno po'og misat korã turan pote,e acessivel he kare'en manipulão ja'agkap nug hamo,ikuap kahato artificial,poo'og ken'e hap toig korã turan,sehay ti,tuwete,misapyi ja'agkap hawyi video hirokaria  hawyi kuruig wasu' in at,rede sociais ko'i puo,ihen miat hawyi herohik hap ja'agkap menores de idade ko'i.
9	Para o professor do Instituto de Informática da UFRGS Claudio Jung, na era da exposição virtual, ficar vulnerável à manipulação de imagens pessoais se torna cada vez mais inevitável, e o foco deve ser colocado na punição dos responsáveis.	Puruwei Instituto  de informática da UFRGS Claudio Jung ti,imoherep virtual hap ti,tupyhu at,yt ihen me 'i,ja'agkap mogko'i mogko'i hamo,mit topuhu'at po'og inevitavel, pyno aikota pote,waku mit ho'ok nug mekewat u'pi.
10	“A única maneira de prevenir é não ter nenhuma foto sua pública, o que é muito difícil”, explica.	"Ikahuro hap ti,waterohik hap ti,yt waku'i ja'agkap torania pe, niatpo kahato,""tohenoi."
11	“A grande questão deve ser a prevenção.	Iwato hap ti waku watuwe'eg wo.
12	As pessoas têm que saber que não se pode manipular imagens dessa forma, ponto final.”.	Mit'in ti waku ikuap,yt waku'i ja'agkap ati mogko'i,meikotã,Tig
13	No caso de vídeos, os perigos podem se tornar ainda maiores.	Videos ko'i puopyi ti,po'og ipoity'i.
14	A partir de um trecho de áudio da voz de alguém, já é possível simular discursos completos por meio dessas ferramentas.	Mit ehay hap kaipyi ti,wakun ra'yn wa'ag sehay he kara'em puopyi.
15	“Se eu tiver acesso a alguns trechos da voz de alguém, eu consigo mapear essa voz, e vai ser muito difícil provar que não foi aquela pessoa que fez ou falou aquilo”, exemplifica Claudio.	Sio arewanentup kurin sehay uwe wat,atikat kuap sehay,hawyi aru sese yt aikotã me kuap'i,yt mi'i  ihap, ihay,exemplifica Claudio.
16	A maioria das ferramentas de inteligência artificial, no entanto, especialmente as mais acessíveis e gratuitas, possui recursos que bloqueiam a criação de imagens e vídeos explícitos ou que envolvam práticas criminosas.	I'atu po'og kara'en ikuap hap artificial,pyno pyno ti po'og ti acessiveis yt ha'up e'te'i,toig recursos ti bloqueam  ja'agkap nug hawyi video explicitos sio yt wakuat rakari'i
17	Mesmo assim, o professor alerta que é preciso manter a cautela.	Meikotã pykai,puruwei to'e ti,he pamo 'o.
18	“Vários desses programas têm uma base científica comum, têm repositório na internet que alguma pessoa com conhecimento básico pode treinar um modelo, tirar os filtros e conseguir criar esse tipo de coisa.”.	I'atu kahato programas ko'i ti,toig wentupbase científica comum,toig repositório internet  pe,uwe ragkat mit ikuap rakat hit rakat,hepat kuap,toihep he filtro e hap hawyi tunug kuap meimewat.
19	Além disso, existe uma preocupação acerca do direito à privacidade e à integridade de crianças e adolescentes.	Hekue kay,toig wewanentup hap, aikawiano hap,privacidade hawyi integridade hirokaria wat hawyi kurui wasu ri wat.
20	Mesmo que essa não seja a intenção, o compartilhamento de momentos privados da vida pode causar constrangimento e até mesmo levar ao bullying no ambiente escolar.	Ma'ato meikowat yt mi'i pykai'i, misyt pok ,aiwat ahen hap,wo'opuo yt waku'i,korã areto sio bullyig wo,wemue hap tote.
21	Segundo a psicóloga e professora da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) Laura Quadros, é preciso que haja um discernimento de quais momentos podem e devem ser compartilhados nas redes sociais.	Segundo a psicóloga  hawyi purueira Universidade Estadual do Rio de Janeiro( UERF) Laura Quadros,miky'esta ti toig wentup discernimento,kat  turan tuwepaig rede sociais pe.
22	“Dependendo do que for postado, quando essa criança for adulta, ela pode ficar conhecida como aquela criança que fez xixi no peniquinho”, explica.	Aikotã miporok pyn,karampe meikowat hirokat nag hawyi,tuwekuap hirokat mekeawt tikue tuwe hi,wehi hit hap.to'e
23	Ela ainda acredita que o “sharenting” pode refletir uma lacuna no conhecimento acerca dos impactos das redes sociais tanto em crianças quanto em adultos.	"Toi mohey te,""sharentinting""waku tuwanentup lacuna hawyi ikuap ti,aikotã tuwemoherep rede sociais pe hawyi hirokaria pe."
24	“A gente ainda não tem estudos longitudinais pra saber exatamente os efeitos, mas qualquer lugar de alta exposição sem um critério se torna um lugar perigoso.”.	Yt toig i'te wemu'e hap,longitudinais ikuap sese aikotã hamuat,ma'ato ajumpe toig sejaim waku rakat,yt toig kotã e hap,tuwenug sejaim ipoity'i wo.
25	A Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) define a exigência da autorização dos pais ou responsáveis para o compartilhamento de imagens de crianças menores de 12 anos nas redes sociais.	Lei geral ti proteção de dados (LGPD) tunug aikotã hap,ywot in puo pyi,sio herohik haria 'in puopyi,hirokaria ja'agkap porok pun hap redes sociais pe,
26	Mesmo assim, a legislação acerca da exposição de menores de idade na internet ainda é incipiente no Brasil.	Mi'itã pykai,legislação  ti,sese hepamo brasil pe,hirokaria kawiano hamo.
27	A professora da disciplina de Direito da Criança e do Adolescente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Josiane Veronese, no entanto, acredita que a Constituição Federal, a LGPD e o Estatuto da Criança e do Adolescente abordam o escopo da situação na falta de leis mais específicas ao ambiente online.	Puruweira ti,disciplina de Direito hirokat wat,kurui wasu wat,Universidade Fedral de Santa Catarina(UFSC) Josiane Veronese,pyno timohey ti constiutição federal hawyi  LGPD,estatuto da Criaça e do Adolescente timue abordam o escopo da situação yt kat'i leis po'og especificos,intente puo.
28	“A Constituição fala que nenhuma criança poderá ser submetida a constrangimento e a situações vexatórias”, aponta.	A constituição ihay ti,yt wentyp'i hirokar tirat submetidade ao constragimento sio situações vexatorias.eran.
29	A situação legislativa se agrava quando se trata dos influenciadores mirins: crianças e adolescentes que angariam dezenas de milhares de seguidores em redes sociais, ganhando fama e dinheiro com suas imagens no ambiente online, tudo com autorização e estímulo dos pais.	Pyno ti,legislativo ti agrava karampe,ihay dos nfluenciadores mirins:hirokaria ,kuri wasu,desemas de milhares de seguidores ti rede soiais pe,ganhando fama,hawyi taiuwa,to ja'agkap wo,anibeinte online pe,yt mietup rokine'i
30	“O influenciador mirim não é muito diferente da questão do trabalho infantil do mundo real”, observa Josiane.	Influenciador,mirin ti,yt tuweupi'i,hirokat potpap hap,hirokat potpap,observe Josiene.
31	“As consequências disso vão ser crianças que não viveram a sua infância e adolescência”.	Mi'i saype tiaru,hirokaria yt,te'erokosap'i hirokat hap si adolescentes hap.
32	Para Laura, os efeitos da fama na internet e a transformação das publicações em um trabalho podem ser prejudiciais à saúde mental de crianças e adolescentes.	Laura pe ti,aikota fama hap internet puopyi,tuwenug transformação de punlicação ko'i,ipotpap yt waku'i saue mental pe,hirokaria hawyi kuri wasu pe.
33	“No momento em que essa criança percebe que o trabalho dela ajuda no sustento da família, surge o medo de decepcionar os pais”, aponta.	Hirokat ikuap ,ti iwat ipotpap,netap powyro hap,pote token'e ra'yn tuwentep hamo,to'ywot 'in pypi,.Eran.
34	Com isso, torna-se mais difícil que a criança manifeste seu desejo de parar de ser exposta.	Meimue wat pote ti,topuhy'at sese  hirokat mihep internet pyi hamo.
35	“Os riscos e os danos são muito altos.”.	Aikotã hap,hawyi,sese iwato.
36	Desde a descoberta de sua gravidez, a influenciadora Samantha Lucena mudou seu nicho de conteúdo nas redes sociais.	Toikuap ta'yn,tomempy'a hawyi Samantha Lucena ti ywyk conteudos ko'i nug hap redes socias pe.
37	Atualmente com mais de 230 mil seguidores somados no TikTok e no Instagram, a criadora de conteúdo deixou de lado os vídeos sobre beleza e maquiagem para se dedicar à criação de conteúdo sobre seu dia a dia como mãe, tema que faz sucesso nas redes sociais.	Korã turan ti, 230 mil seguidores somados,no tik tok,hawyi Instagram,conteúdo nug hari,iwaure ne'i,videos hawyi ikahu maquiagem nug hap,,conteudo ihot ok ewy-ewy nug hamo ny wo,mi'i ti sese hemit.
38	A hashtag #MaternidadeReal conta com mais de 11 milhões de postagens apenas no Instagram – no TikTok, são quase um milhão de vídeos com o termo.	A hashtag,# maternidadeReal ti toig 11 milhoes de postagens,Instagram pe yn,-tik tok,são quase um milhao de videos henti.
39	“Acabei atraindo um público mais de maternidade, e acabou que a parte de beleza e maquiagem foi cada vez mais diluindo”, conta.	Ahe'erut mit'in po'og,maternidade piat ria, ikahu hap u'pi,hawyi po'og diluindo toto.tohenoi.
40	“O meu conteúdo foi se concentrando em maternidade, que é mais ou menos o que acontece quando as mulheres se tornam mães.”.	Uiat conteudo ko'i ti, maternidade totiat sok,po'og tuwemoherep haryporia'in,ny'in.
41	Apesar de publicar vídeos que mostram a imagem da filha, Sophia, de um ano e sete meses, parte do conteúdo de Samantha também aborda a exposição desnecessária e irresponsável de crianças na internet, principalmente para monetização.	Videos  ko'I port pun,imempym moherep,Shophia,wentyp akaiu rakat,ipat ti,henoi conteúdo  Samantha wat wy,yt kat hamo'ihirokat internet pe,principalmente monetização hamo.
42	A influenciadora conta que toma cuidado na seleção dos momentos da filha que compartilha nas redes.	Influenciadora henoi tomitumo i'aira tomempyt,pe mi'i hawyi,toi porot pun.
43	“A gente não sabe como vai ser no futuro pra essas crianças crescerem com coisas constrangedoras na internet”, reflete.	Yt watikuao'i aikotã ahamuat ahe yjaime,meimewat hirokaria ,i'atutag ,meimewat kat,contrangedoras Internet pe, watenentup,
44	Outra preocupação para a família é quanto à segurança da criança.	I'ewyte wy,toig aiken'e,hirokat poitynyg hap.
45	“Ela ainda não vai pra escola, mas quando for tem que ter o cuidado de não mostrar o uniforme, não postar localização em tempo real nem fotos sem roupa”, exemplifica.	Yt toto'i apo wemu'e hamo,ma'ato toto pote waku,yt mimoherep'i ,escola e sokpe,yt  etimoherep'i wy,ajumpe en hap.
46	Apesar dos perigos que observa e tenta prevenir, Samantha também destaca o lado positivo do compartilhamento desse tipo de conteúdo.	Ma'ato toig ipoity'i hap pykai,Samantha to'e wy,toig ni wakuat wy,
47	“Existe uma troca de experiências e de dicas que não seria possível sem essa comunidade”, aponta.	Toig ti,wo'o ehay- wo'ehay hap,i'ewyte to'e,yt aikota me kuap'i.yt mejuwat comuidade.eran.
48	“Eu ajudo outras mães do mesmo jeito que eu fui ajudada.”.	Aho'opowyro ny'in,meikotã ,uipowwyro hap ewy.
49	A psicóloga Laura também destaca alguns pontos positivos.	A psicóloga  Luara wy, to'e aikopiat waku rakat.
50	“Torna possível compartilhar momentos com pessoas que estão longe, compartilhar momentos de alegria, como uma festa de aniversário”, exemplifica.	Waku ti,watisapyi,aikotã aiwepi hap,pya,pykai,aiwepit hap watisyt pok,aniversario wepit hap.
51	“Mas sempre lembrando de tomar os cuidados pra não expor a criança ao ridículo.	Ma'ato hot'ok'e,aimitumo yt watimoherep hirokaria hamo.
52	Ao compartilhar imagens de crianças e adolescentes nas redes sociais, é necessário que algumas precauções sejam tomadas para proteger a privacidade e a integridade dos menores de idade.	Hirokaria ja'agkap porok pun rede sociais piat  hamo ,waku precauçoes watunug,watiky'e hirokariaa hayi kuri wasu ria.
53	Preferencialmente, as fotos e os vídeos só devem ser visíveis para familiares e amigos próximos.	preferencialmente ti,ja'agkap hawyi videos,waku heremo iwayria'in sio ewy ok.
54	Não incluir informações pessoais e identificáveis, como o nome completo, data de nascimento ou escola, também é importante.	Yt mipag tei'o ,ewat e infomações hawyi e identificaveis, ctã hap: eset  toran,e'ywan'i hap,ewemu'e hap waku wy.
55	Situações que podem ser consideradas vergonhosas, como fotos no banho ou em outros momentos privados, não devem ser compartilhadas.	Aikotã hap ti wemonti hap:kotã ja'agkap wei turan hap,sio ira'in turan,yt misyt pok kuap'i.
56	Se possível, também é recomendado que o rosto da criança não seja mostrado nas fotos compartilhadas.	mientup wy,hirokat ewa,yt mimorehep'ija'agkap misyt pok ko'i.