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<row _id="1"><original>Crianças Sateré Mawé participam de atividades em alusão ao Dia dos Povos Indígenas</original><traducao>Hirokaria satere -mawe ti te'erokosap tapyia ria e at turan.</traducao></row>
<row _id="2"><original>Ação busca estabelecer a conscientização de igualdade entre os seres humanos</original><traducao>Minug ti hat kotã sio conscientização de toewy mit'in.</traducao></row>
<row _id="3"><original>No dia 19 de abril, é celebrado o Dia dos Povos Indígenas, uma data importante para lembrar e valorizar a cultura e a história dos povos originários do Brasil. E neste contexto, com o objetivo de destacar a importância desta troca cultural crianças indígenas Sateré Mawé participaram de atividades na Escola Idaam localizada na Rua José Lopes, Parque Dez de Novembro, Zona Centro-Sul de Manaus.</original><traducao>Hawyi ti 19 e at abril ewatytuwenug tapyia ria e at,wentup e at sese waku ti hot'e hawyi watimue saika aheko hawyi ahe nimo so tapyiaria Brasil . Hawyi ti he contexto,com objetivo de destacar sio waku,com objetivo ti destacar sio importância satere-mawe hirokaria inug seko ti,hawyi wemu'e hap tte ta atunug motpap Idaam mi'i ti toine'eg rua Jose Lopes,Parque Dez de Novembro,Zona centro -sul Manaus pe,</traducao></row>
<row _id="4"><original>Segundo Luciana Araújo Barbosa, diretora de supervisão acadêmica das unidades de ensino do Idaam, esta ação busca estabelecer a conscientização de igualdade entre os seres humanos.</original><traducao>Typuat, Luciano Araújo Barbosa ,diretoria de supervisão academico das unidades de ensino do Idam,mi'i motpap ti misat estabelecer a conscientização de igualdades entre os seres humanos,</traducao></row>
<row _id="5"><original>As crianças indígenas Sateré Mawé, assim como outras crianças de diferentes etnias, frequentam escolas em Manaus, onde têm a oportunidade de interagir com crianças não-indígenas e compartilhar sua cultura e tradições. A troca cultural, segundo a professora Vanessa Assis, diretora da unidade do Parque 10 da Escola Idaam, é fundamental para a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa com a diversidade étnica e cultural do país.</original><traducao>Hirokaria tapyiaria Satere-Mawé,i'ewyte irania'in hirokaria tuweupi he ywania,frenquentam escolas sio Manaus,ajupe toig oportunidade wo ehay wo ehay hirokaria yt tapyiaria hawyi compartilhar iwat seko hawyi imunug.A troca cultural,typuat hap puruweira Vanessa Assis,diretora da unidade do Parque 10 wemu'e yat Idaam,hawyi fundamental ti para a construção wentup sociedade po'og inclusiva sio respeitosa ,com a diversidade etnica hawyi seko mesuwat país .</traducao></row>
<row _id="6"><original>Para a professora, o momento de acolhimento dos estudantes da educação infantil com as crianças Sateré-Mawe é para ressaltar que apesar das culturas diferentes, todos possuem descendência indígena.</original><traducao>Puruweira pe ti, hirokaria ekatup da educação infantil sio hirokaria Satere-Mawe hawyi ressaltar que apesar de seko tuweupiat,torania toig tapyia tuerut hap.</traducao></row>
<row _id="7"><original>A líder indígena Valda Ferreira, esposa do Cacique André do povo Sateré-Mawe aproveitou o momento para ressaltar que o Dia dos Povos Indígenas não deve ser apenas lembrado em 19 de abril, mas sim ser uma constante pela sociedade. A valorização e o respeito pela cultura indígena, conforme a líder inidgena, devem fazer parte do cotidiano, contribuindo para a construção de um país mais justo e inclusivo para as gerações futuras.</original><traducao>Hawyi ti Valda Ferreira tapyai porekuat, Cacique Andre Satere ehaty'i to'e,aikotã tuwenug mewat e at turan,tapyiria e'erokosap 19 e at abril ewaty,ma'ato ti wentup constante pela sociedade. hawyi imohey hawyi imontupot mekewat tapyiria eko,aikotã tuwenug ihot'ok ewy'ewy,minug waku po'og hawyi po'og justo mesuwat país hawyi inclusivo para as gerações futuras.</traducao></row>
<row _id="8"><original>A presença de povos indígenas em contextos urbanos, como é o caso das crianças Sateré Mawé em Manaus, é um reflexo da realidade do Brasil contemporâneo. Para Valda, a troca cultural entre crianças indígenas e não-indígenas contribui para a construção de relações de respeito e união entre os diferentes povos. Essas interações culturais são fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, onde a diversidade é valorizada e celebrada.</original><traducao>Iewyte wy tapyiaria kupte'en cidade puo,hirokaria Satere-Mawe Manaus tote,wentup wanentup hamo tuwenug Brasil korã turan wuat.Valda pe ti,mekewat seko hirokaria wat yt tapyiria wat'i tuwenug ti,tuwenug mimontypot hawyi wentup soktuweupiat ywania'in wywo.Meimewat sehay ti toewy,ajumpe sio tuweupi hawyi valorizada hawyi celebrada.</traducao></row>
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